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评论:

• 卫珲升 4小时前 :

  用现在的话来说韦恩是个掌握了流量密码的男人，他的流量密码是猫

• 戚千秋 2小时前 :

  比你先走一步的爱人其实更担心把你一个人留在这个世界，短暂的幸福怎么也忘不了初遇的皮特，那是光芒洒进摇摇欲坠的家庭。去发现并与尽可能多的人分享，思念像电流一样流窜全身能不能把过去的事物带到现在。继续画画的时候就不再孤单，记载着梦魇的笔记本里那一角初见时的披肩，原来艾米莉一直守护着他。

• 卫宽煌 4小时前 :

  路易斯·韦恩的悲情人生。癫狂又散乱的剧情像极了韦恩所经历的人生，生活虽然一团糟，但作品永垂不朽，堪称猫咪们的福报。

• 宏心诺 4小时前 :

  本片故事线分为三条

• 哲龙 0小时前 :

  本来以为是奔波建火车站的故事，类似肖申克的救赎写信，结果变感情片，又变亲情，又变励志片，最后又回到感情片了…. 他姐姐和他爸爸情节反转这里还挺感人

• 代又绿 6小时前 :

  真是沧桑孤独的一生，Louis最终也在一片虚妄的幻影中衰老死亡。Emily是最理解Louis的人，她给了Louis毫无保留的爱，生命的最后她鼓励Louis要继续画画，要保持观察。她害怕他孤单。看到Louis笔下那些憨态可掬的猫咪我只觉得悲伤，他一生中最好的画作都在苦难中诞生，生活越苛待他，他却画得越好。BC演得真好，孤独的气质让人着迷。（中途哭了好多次，cry for the death of Emily and the loneliness of Louis）/不要做一个天才。

• 丘和泽 4小时前 :

  前半段寫階級差異下的outsiders互相扶持互相救贖的愛情故事相當感人，後半段開始逐漸平庸流水帳。有嘗試提及在維多利亞時期的女性地位問題但只是蜻蜓點水，其他如原生家庭問題也如是（有幾個片段出戲到《小婦人》），甚至片尾對於「電力」的解釋以帶出所謂主題也是如此地生硬。畫面不錯，巧妙地利用4:3比例和油畫感的攝影讓觀眾進入電影的時空裡，夫妻二人在湖前的鏡頭美到叫人難忘。

• 吴鸿畅 3小时前 :

  小清新、搞笑、惊悚、感动、热血，爱情、姐弟情、父子情、乡情，会觉得这种剧情就是硬凑，把太多吸引观众的点拼凑在一起，如果整体来看，就是支离破碎，但是如果单看每一个点，又都展现的还不错，甚至产生了情绪。韩国人拍社会现实很厉害，拍人际感情的戏也是特别在行，甚至有明显时代戏的感觉，如果是经历过那个时代的人，应该会有更多的情怀感受。

• 剑长娟 9小时前 :

  另外赤楚演技真是比町田好太多了

• 姜晓彤 4小时前 :

  我的眼泪是不是真得不值钱啊，哎，看得偶老泪纵横啊！致敬韩国的影人！！！姐姐陪伴长大，父亲终生的遗憾，神童终于开化。一座两元车站，构筑的故事，虚构的，可情感的共鸣是真实的。致敬韩国演员！！

• 巴暄嫣 5小时前 :

  调色太出色,

• 卞光亮 0小时前 :

  面对几乎无法抬头的不间断的人生打击，还要从生活里发现美，是爱的力量。

• 功莺韵 6小时前 :

  传记片 这电影就很英国🇬🇧 法国电影就是那种很缥缈的浪漫 再浓郁也让人觉得云鬟雾鬓 英国电影就像从骨子里透着的伦敦大雾 厚重的质感高饱和的色调

• 己澎湃 6小时前 :

  温馨的故事，温馨的姐姐，沉默却充满了力量的父亲。姐姐这个角色真的太暖了，奇迹的不是小站，是当地的人。ps：光秀不是长劲鹿李光秀，是林允儿。

• 卫津榜 9小时前 :

  比你先走一步的爱人其实更担心把你一个人留在这个世界，短暂的幸福怎么也忘不了初遇的皮特，那是光芒洒进摇摇欲坠的家庭。去发现并与尽可能多的人分享，思念像电流一样流窜全身能不能把过去的事物带到现在。继续画画的时候就不再孤单，记载着梦魇的笔记本里那一角初见时的披肩，原来艾米莉一直守护着他。

• 凌漫 8小时前 :

  天才都是孤独的，路易斯·韦恩是天才吗？他对各种事物充满了兴趣，绘画也是一绝。但都比不上，他能将猫咪和各种现实角色联系起来，刻画的生动有趣，活灵活现，引人发笑。

• 介博明 9小时前 :

  想知道是哪位民族英雄在靖国神社的厕所里抹了屎——flowers 第2季 第1，2集

• 凭向槐 9小时前 :

  我劳模尼又开业啦！吸尼吸猫一举两得啦！/这次虽然不是天才科学家，但这样古怪、善良、疯狂、敏感、忧伤又充满奇思妙想的艺术家形象简直又是为尼量身定做，走路步态和小眼神太可爱了，也许尼接这个角色一部分原因是他也喜欢蓝色吧？也感谢这位爱猫猫的画家，让世界成为猫猫的世界！

• 伟德运 3小时前 :

  感情细腻，画面温柔，演技在线。在镜头里的父亲不善言辞却内心强大，儿子天才却也困在了生活这道难题中。很感人，是一部好电影。

• 乔合瑞 3小时前 :

  When It comes to drawing,there is only true rule to teach,it is look…I think,add imagination.