毕业典礼后嫂子送成大人 高清

评论:

• 曹文栋 5小时前 :

  校园恋爱+人工智能+音乐剧，三种要素出现在同一部作品里，竟嵌搭得并不违和，AI角色受歌舞动画耳濡目染的设定也使得迪士尼公主片中一言不合就唱歌这种有悖正常逻辑的古怪行为趋于合理。作为试验样本被投放到校园里的仿生机器人成为推动人类间情感的催化剂，扮演临时柔道训练对象，充当牵线红娘策划浪漫的告白仪式，在相处中迅速与主角们建立起深厚的友谊羁绊。从高中生的校园青春到解救AI同伴的冒险行动，剧情在后半段逐渐奇幻，主创团队在脚本的构思和编写上显然有意添注趣味性，程序进化出自我意识逃到网络，真相揭示时升华全片。AI=爱，诗音对悟美的爱在诞生之始的注视里，在反复询问的“你幸福吗”里，在打动人心的歌声里。积极的合家欢电影，拥有丰沛的情绪感染力，相比《龙与雀斑公主》糟蹋了精良制作，本片在及格线之上的发挥超出预期。

• 雪雪 8小时前 :

  按照家族游戏里面所讲的一样，一个问题重重的家族，没有彻底毁灭掉，是无法进行重建的。而这个家族的“毁灭”，只是浮在表面上的物理毁灭（房子坍塌），那么所谓的重建也是毫无说服力的。

• 牧文康 2小时前 :

  我觉得还挺好看可能因为我喜欢歌舞动画片 而且大家有魔法都好酷啊 我好喜欢那个独角驴 还有变回自己后不完美的姐姐 做自己才最酷 迪士尼还cue let it go 虽然主线很简单也没有足够的戏剧冲突但是把它当成儿童片就好啦

• 苏亦巧 5小时前 :

  不管是探讨的东西也好，还是这原本新颖的形式也好，原本剧本如果可以写的大胆一点的话都是可以做得更加深邃的，可惜过于保守的剧作让人失望。

• 花霞月 2小时前 :

  hola, casita

• 骏鹏 4小时前 :

  剧情是日式那老一套的剧情，但谁让我就是吃这一套呢，尽管剧情老套，但是制作手法和情感渲染依旧做的十分优秀，不失为一部佳作，然后依旧是对大人小孩关系的讨论，并没有多深入，但也做到了让人印象深刻，我们最终都会长成自己讨厌的大人，但也不应该让那份孩子的天真从自己体内流失啊。

• 郝觅夏 1小时前 :

  虽然有太多不足和叙事 人物刻画不充分的地方 可是真的太好哭了我就看不了亲情 哭死我了

• 颖明 6小时前 :

  比《龙与雀斑公主》好看，但是还是属于中规中矩的范围内，惊艳之处不多，走友情路线。

• 阙康伯 8小时前 :

  近来日本动画对于人工智能主题的理解和表达真是越来越粗陋狭隘了，AI只被作为一种符号标签的模板展现，导致逻辑愚蠢、行为刻板，吉浦康裕的格局在此远不如前，因此我本也多不想。不过从校园青春片的角度看，摇晃镜头、音乐剧形式的演出、"AI"作为独立于他人其间用来弥合角色之间情感的身份定位，都还是挺不错的，只能说吉浦康裕没找到最适合自己的东西。但，这里是不是对MacPro2014的恶意有点明显?

• 碧鲁夜南 4小时前 :

  Just have no good feeling with this family.

• 诸葛颖初 6小时前 :

  但还是打了三星。毕竟你还能对迪宝宝要求些什么呢？就这样吧，画得好看唱得好听也罢。

• 瑞正谊 5小时前 :

  音乐剧+民族特色+一流的动画制作=我完全没有抵抗能力！

• 苏亦巧 5小时前 :

  （日本动漫真的对高中生有那么大的执念吗？）

• 苦绮烟 0小时前 :

  3.5。整尬的其实有点意思，日本业界是真的很努力想啃下歌舞类型。柔道歌舞那段非常好看。

• 祖亦玉 8小时前 :

  miracle don't make us, we make miracle

• 钞吉星 3小时前 :

  故事比较一般，但立意不错。生活中好像只有当我们拥有“魔法”的时候才能被人看见，殊不知，我们自己就是魔法本身。

• 泣元彤 3小时前 :

  透明线超好磕罗曼蒂克“我正在看着你看着你目不转睛”“在你身边默默守候”“成全了你的碧海蓝天”人机百合💗

• 雪司辰 2小时前 :

  JC的高端制作，注意到最后大楼追逐戏有一段作画特别好。因为诗音柔道那段来看的，不失望。

• 费莫茹薇 6小时前 :

  即使运用高科技来铺垫故事，都还是在谱写人与人之间的情感羁绊

• 鸿楠 9小时前 :

  3.5。最近乱七八糟片子吞吐多了，少有地看了部没怪力乱神的演出而且把事儿差不多讲圆的……歌剧元素在前中期的正面穿插做好了其卖点，在后期 memory的“迪士尼框架”映射将故事核心完美地表达，越看越想打高分。但“小孩vs大人”的样板戏一出，分裂感隐隐出现，对ai的探讨也止步于此，后续20分钟仅仅是“让我听到你的声音”的复述，相比于那段memory甚至有所倒退。感动归感动，震撼归震撼，高潮之后的贤者时间还是会感到主题延展的乏力。 PS：最后看表时冒出“吉浦和大河内这俩是不是各写各的啊”这样的想法（）