初中生被我草死了 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 港台 2006

导演: 杨惠姗   

评论:

  • 勇以蕊 5小时前 :

    中规中矩的名人传记,角度有些巧妙,避开了正面写大小威的成长史,而是对准了她们那个鸡娃的爹,感慨于欲戴王冠,必承其重,放之四海而皆准,但电影也说了出人头地更重要的一些因素:做人要稳,路子要野!

  • 山寒梅 0小时前 :

    如果威尔史密斯还在角色中没有走出来那么可以原谅他的一掴。

  • 修含玉 6小时前 :

    相当老套的传记电影。冗长、沉闷、废话太多。主角不是大小威,而是她们的父亲;重点也不是网球运动,而是家庭、种族。

  • 市流丽 9小时前 :

    威尔史密斯演得很传神,但影片我并不喜欢。理查德到底是专横霸道自负的人,还是用坚持和信念赢得人生?角色不讨喜,一会嘲笑黑人一会讽刺白人,黑人导演模糊又混沌的态度。放大那场比赛的上厕所段落,也是没必要。很多真实人物估计都不愿承认片中的自己。大小威的演员应该互换一下。既不励志又没有个人魅力,只是他们真实的人生足够传奇和成功而已。

  • 勾含双 4小时前 :

    与当幸福来敲门这种成功学电影本质上没有任何区别,都是通过不断的鸡血来励志,只不过十几年前威尔史密斯是鸡自己,现在变成了鸡娃家长。而且明明这姐妹花都很成功,但小威的视角还是小了点,从这一角度还是欠缺了点说服力,但这毕竟不是鸡娃的传记而是家长的传记,只能说是没有跑题,但从剧情的冲击力度上看似乎也没有很强。

  • 惠楠 9小时前 :

    三星半。King Will Smith快请封帝!不过作为体育传记片来说,因为中庸,所以普通。毕竟切入角度是老爸,体育精神部分肯定没有直接描写运动员的有感染力,自己又迟到了半小时,但好像精彩应该到席的后半段也称不上多精彩。不过说Venus要represent每一个黑人姑娘时还是好感动,我是那个在威廉姆斯姐妹统治网坛的时代观众。(其实Andy的故事拍电影也会好棒呢 - 77年的温网等待!)

  • 仲妙菡 6小时前 :

    主要讲她们的爸爸,看起来是在专业人士面前不露怯,有长远目标的人。

  • 兰三姗 7小时前 :

    努力自信,制定计划,日复一日、追逐实现它!... ^ ^

  • 兰希蓉 8小时前 :

    如果命题作文Venus&Serena,电影音量会更强。Beyoncé催泪配方响起之后哭了好久。你可以无视所有白人特权居高临下说Williams姐妹并非与男人作战,她们的球网对面自然不是男性,但她们挥出的每一击,都拼尽全力将肤色隔离的歧视藩篱敲出裂隙,以黑人女性身份的社群榜样作用,无时无刻不在对抗父权世界——尤以走出暴君父亲阴影家庭内部的痛苦角力为甚。此类传奇宣传只是顶配励志神话广告,显然为传主背书的目的使得反思批判点到为止,文过饰非放大非裔力量的立论切入,精确的颁奖季大男主算法框架下,四平八稳的竞技场面足够好看,但无论是情节还是人物实际都被后见干涉的还原对照削弱了应有呈现。片尾「一切如理查所料」字幕的兜售反而违背制作本意暴露了家长操盘年少成名的噩梦一面,集体不公的图景也遗憾仅在画外草草点缀。

  • 明鸿 1小时前 :

    他对大姐说“毫无疑问你妹妹会成为世界第一”,接着他又认真且带着溺爱的口吻说“但你是最棒的”,呜呜呜看到这里好感动!哪个女儿都好都是爸爸的心头宝!

  • 军辰沛 5小时前 :

    5.华金演了一个微胖有耐心带孩子的大叔,真的蛮无聊的一部远不如菊次郎的带娃片,毫无新意,可能也就形式上好一点而已,吹的太虚高了。

  • 仵依波 9小时前 :

    现在的小孩子想法都这么成熟了吗?简直就是人生导师了~

  • 俟兰英 2小时前 :

    2022-3-7. 看评论才知道原来这么多人认为国王是褒义词?那你们知道国王坎通纳吗...

  • 振鹤 2小时前 :

    在我们那个年代,两个女孩的名字简称为大威、小威。

  • 姒清霁 6小时前 :

  • 卢灵雨 6小时前 :

    黑白很有质感,不过导致影片观感气质阴冷,和叔侄之间的情感不搭调

  • 宇彬 3小时前 :

    好莱坞可能嘴擅长这种题材,温情励志。没有轰轰烈烈,点点滴滴,却充满力量。父母的原生家庭对孩子的成长影响实在很大。

  • 嘉长逸 4小时前 :

    对理查德描写太正面了,只能说大小威是天才选手

  • 悟轶丽 8小时前 :

    非裔美国人版虎爹战歌,又一部颁奖季命题电视电影。肉眼可见编剧后期加入的talking point导致影片意识形态上产生了精神分裂。而作为讲述女网GOAT诞生史的片,居然过分强调成功学到毫无任何对运动本身的热爱与享受的展现的地步,简直令人咂舌

  • 居翠琴 8小时前 :

    一边是抽象的宏观的儿童,一边是具体的微观的儿童。在实践中的人,迷失在理论与现实当中。

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